quinta-feira, 23 de agosto de 2018

SINTEPP & SEMED FIRMAM ACORDO SOBRE REPOSIÇÃO DE AULAS DO SEGUNDO SEMESTRE LETIVO

Prof. Israel Fonseca Araújo (poemeiro@hotmail.com)


O BLOG POEMEIRO DO MIRI disponibiliza conteúdo do Acordo firmado entre o SINTEPP e a Secretaria de Educação de Igarapé-Miri (SEMED) para garantir a reposição de dias de aulas (e demais atividades) que os estudantes de várias escolas municipais do campo igarapemiriense perderam, deixaram de estudar (em agosto de 2018), em razão da falta de transporte escolar (responsabilidade da gestão municipal) e devido à deflagração de Greve na rede municipal de ensino.
O que explica esse e outros acordos dessa natureza é a necessidade de garantir os direitos dos estudantes, os quais devem estudar, no mínimo, 200 (duzentos) dias letivos (e mínimo de 800 horas anuais). A ausência de transporte escolar e de cuidadores/as de Alunos estavam entre os principais motivos que levaram à Greve:

Segue o teor:




ACORDO REALIZADO ENTRE O SINTEPP (SINDICATO DOS TRABALHADORES/AS EM EDUCAÇÃO PÚBLICADO DO PARÁ)-SUBSEDE DE IGARAPÉ-MIRI e a SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE IGARAPÉ-MIRI (INCLUSIVE DIRETORIA DE ENSINO e COORDENAÇÃO DO SOME-SEMED) NO QUE SE REFERE À REPOSIÇÃO DE DIAS PARADOS (NOS QUAIS NÃO HOUVE AULA) PARA OS ALUNOS/AS QUE CURSAM OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NESSE SISTEMA, neste mês de agosto de 2016, em razão de Greve e por outros motivos:


Em Reunião realizada na sede da Secretaria de Educação de Igarapé-Miri (Rua 7 de Setembro, Beira-Mar), neste dia 22/08/2018, Sala da Diretoria de Ensino, na qual participaram a Diretora de Ensino (Elizandra Costa de Azevedo), Técnica do SOME-SEMED[1] (Ana Regina Pena Pinheiro) e Coordenadores-Gerais da Subsede do Sintepp em Igarapé-Miri Professores Israel Fonseca Araújo e José Moraes Quaresma, foi tratado sobre a Reposição das Aulas para o SOME-SEMED em razão dos dias em que não houve aulas nas 14 (catorze) unidades escolares da rede municipal de ensino que ofertam os Anos Finais do Ensino Fundamental. Contados os dias, foi constatado que a paralisação foi de 10 (dez) dias letivos, sendo que nas Escolas Municipais: Bom Jesus I (Boca do Caji), São Joaquim (Caji), Manoel Patrício (São Lourenço), Sebastiana Pena Araújo (Botelho) e São José (Pindobal Grande) houve aulas ministradas por uns Professores(as) e, por outros, não; já nas Escolas Municipais: José Vitorinho (Anapu), Dom Antonio Macedo (Anapu), Nossa Sra. de Nazaré (Igarapé-Zinho), Emaús (Vila Paraíso), Bom Jesus (Rio das Flores), Graziela Gabriel (Panacauera), Álvaro Varges de Araújo (Rio Murutipucu), Pe. Pedro Hermans (Meruú) e São Roque (Rio Igarapé-Miri) não houve aulas durante esses dias de paralisação. Que a paralisação se deu em razão da realização de Greve da Categoria (semana de 13 a 17/08/2018; quatro dias letivos) e por falta de transporte escolar e/ou por outros motivos (entre 01/08 e 10/08/18).

Após avaliarem vários aspectos relacionados à reposição, se realizar a mesma logo após o dia 25/08 (previsão de término do Módulo 2), se realizar após o término previsto do Módulo 4, entre outros, ficou acertado entre as partes (SINTEPP e SEMED) que:

1 – A reposição dos 10 (dez) dias de aulas nos Anos Finais/SOME será realizada após o dia 12/01/2019 (previsão de término do Módulo 4), ou seja, esses dez dias letivos serão ministrados a partir de 14/01/2019 (segunda-feira);
2 – Para essa reposição, deverá ser observado:
1.1 – O número de aulas que cada Professor/a tem de ministrar em cada Turma, em cada Disciplina, em cada semana;

1.2 – Os Professores/as que trabalharam e os que não trabalharam nas cinco primeiras escolas citadas (Bom Jesus I (Boca do Caji); São Joaquim (Rio Caji); Manoel Patrício (São Lourenço), Sebastiana Pena Araújo (Botelho) e São José (Pindobal Grande)); será montada uma planilha pela Coordenação do SOME-SEMED para demonstrar esses dados (as aulas semanais de cada professor/a, nas turmas, nas escolas);

1.3 – O número de aulas semanais que cada Professor(a) tem de ministrar, integralmente, nas demais nove escolas.

Sobre a reposição de aulas nos Anos/nas Séries Iniciais: será realizado outro levantamento, com a colaboração das escolas onde houve paralisação. A Secretaria de Educação (Direção de Ensino) fará esse demonstrativo e repassará ao SINTEPP e ao Ministério Público (este, para conhecimento e fiscalização).

Cópia deste Acordo sobre a Reposição de Aulas no SOME-SEMED será repassada à Promotoria de Justiça em Igarapé-Miri e à Câmara Municipal (Presidência).

Firmam o presente em duas (02) vias de igual teor e para um só efeito:

Igarapé-Miri (PA), 22 de agosto de 2018


Reynaldo dos Anjos Aguiar – Secretário Municipal de Educação


Elizandra Costa de Azevedo – Diretora de Ensino/SEMED


Ana Regina Pena Pinheiro – Coord. do SOME-SEMED


Israel Fonseca Araújo – Coordenador do Sintepp


José Moraes Quaresma – Coordenador do Sintepp


[1] SOME: Sistema de Organização Modular de Ensino. Oferta os Anos Finais do Ensino Fundamental no meio rural na Rede de Ensino de Igarapé-Miri/PA.

segunda-feira, 20 de agosto de 2018

EDUCAÇÃO: SUSPENSÃO DE GREVE MANTÉM ESTADO DE GREVE NA REDE DE IGARAPÉ-MIRI

Prof. Israel Araújo (editor; poemeiro@hotmail.com)


A suspensão da Greve na Rede de Ensino de Igarapé-Miri foi decidida em Assembleia da Categoria no último dia 17/08. Está mantido o Estado de Greve até, no mínimo, a próxima Assembleia (meados de setembro). Seguem as principais Reivindicações e um resumo da posição do SINTEPP (Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Pará). Grupo de Trabalho (SINTEPP / GOVERNO) começará a se reunir em 21/08, na SEMED:

1 - A Categoria decidiu, na Assembleia-Geral de 06 de agosto, entrar em Greve, a partir de 13/08, o que de fato aconteceu. As principais reivindicações da Greve não eram ("cem por cento") de cunho salarial, pois os salários de 2018 estão basicamente em dia; há pequenos atrasos. A Greve foi decidida, acima de tudo, porque a categoria não suportou mais esperar, foi um momento de radicalização; duas robustas Pautas de reivindicações (de dez. 2017 e janeiro/2018) não foram respondidas, salários atrasados dos contratados de 2017, entre outros);

2 - Transporte Escolar (tem se apresentando de modo muito irregular, no primeiro semestre/2018 e em 2017, inclusive o mês de junho/2018 veio a ser pago já no começo da Greve);

3 - Educação Especial (Cuidadores de Alunos, Salas de A.E.E., outros): a preocupação é com o direito dos alunos de estudar, de terem assistência; garantia de funcionamento das Salas de A.E.E.; as especificidades das diversas deficiências devem ser observadas e atendidas (houve mudança no quadro de Cuidadores de alunos já no início de agosto, o que gerou grandes transtornos);

4 - REIVINDICAÇÕES APRESENTADAS NAS DUAS PAUTAS (imensa maioria, não respondidas):

  1. Implantação de Plano de Carreira para o Quadro de Pessoal de Apoio (não-docentes) da Secretaria de Educação de Igarapé-Miri, reformulação e alterações no PCCR vigente (2010); categoria quer um PCCR Unificado;
  2. Efetivação de PAGAMENTOS EM ATRASO (2017) aos Profissionais Contratados/as (cumprimento de TAC, assinado pela gestão junto ao MP, em dez. 2017);
  3. Implementação da HORA-ATIVIDADE devida aos profissionais docentes, nos termos de legislação nacional;
  4. Reajuste Salarial aos Profissionais do Magistério da Educação para o Ano de 2018, à razão de 8,5% (oito e meio por cento) em relação ao valor praticado em 2017 e efetivação de reajuste aos Profissionais não-docentes;
  5. Conclusão do Ano Letivo 2017, nos termos de Termo de Ajustamento de Conduta (TAC), assinado pelo Município de Igarapé-Miri junto ao Ministério Público;
  6. Realização de REUNIÕES QUINZENAIS, regulares, entre equipe da SEMED/GOVERNO e Representantes do SINTEPP;
  7. Realização de regular monitoramento da implantação do PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (Lei 5.098/2015); para que isso aconteça, a gestão tem de implementar (pôr em funcionamento) o Conselho Municipal de Educação (Lei 5.115/2016);
  8. Realização, junto às demais Secretarias e órgãos de Governo, de CONCURSO PÚBLICO EM 2018, mediante imediata instalação de Grupo de Trabalho, destinado a cuidar dos preparativos do Certame;
  9. Divulgação de Cronograma de pagamento a cada mês, cinco dias antes de o pagamento sair.


5 - Acesso à Lotação 2018 (integral): a Lotação vinha sendo negada pela gestão do Secretário Reynaldo Aguiar, sempre com manobras, informando que repassaria e não repassava (sem ter acesso a esses informações, fica este Sindicato impossibilitado de acompanhar esse processo, de dar sugestões à gestão educacional, e, até, buscar coibir possíveis irregularidades que possam estar sendo realizadas).


OUTRO LADO

Na posição do SINTEPP, o Governo vem se negando, digamos, a aceitar que todos esses problemas são reais e palpáveis, insistindo que os problemas estão solucionados ou sendo solucionados. Assim que a Greve começou, a gestão respondeu a Pauta de Greve (respondeu em 13/08), encaminhando diversos documentos ao sindicato (ex.: Lotação/2018, comprovantes de pagamento de transporte escolar/junho, cópia de Portaria de Lotação), embora para o conjunto específico de nove itens de reivindicações não esteja, de fato, respondido, atendido;

O Sindicato respondeu a esse ofício da SEMED e solicitou Reunião com a gestão para o dia 16/8, o que foi atendido; a reunião SINTEPP-SEMED foi realizada e posicionamento do governo foi repassado à Categoria na Assembleia de 17/08.


SUSPENSÃO DA GREVE

Realizada a Assembleia da Categoria, em 17/08 (manhã), após esta ouvir os relatos dos representantes do Sintepp/Comando de Greve, houve intensos debates acerca das falas do governo e avaliação das posições apresentadas (principalmente, o Sintepp e o Governo têm acordo sobre um Grupo de Trabalho, a começar a se reunir no dia 21/08, grupo esse que deve dar conta de realizar estudos e proposições para as principais problemáticas apresentadas: caso da revisão do PCCR, Hora-atividade, Portaria de Lotação/2018, Lotação específica do quadro do Sistema Modular, entre outras); assim, foram apresentadas as possibilidades de manutenção da Greve e de suspensão da Greve (neste caso, com continuidade do Estado de Greve, entre outras definições).

Realizada a votação, por ampla maioria, foi decidido pela Suspensão da Greve. A primeira reunião do Grupo de Trabalho já será realizada neste dia 21/08A Assembleia de 21/09 irá reavaliar essa e outras questões.










terça-feira, 14 de agosto de 2018

SINTEPP REALIZARÁ ASSEMBLEIA NA SEXTA, 17/8; REUNIÃO FOI AGENDADA COM O SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO

Prof. Israel Araújo (editor)


A Greve deflagrada na rede municipal de ensino de Igarapé-Miri, desde o dia 13 de agosto, já está dando resultados favoráveis à população municipal, especialmente aos estudantes, seus pais/responsáveis, aos trabalhadores/as e ao sindicato (SINTEPP - SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO PÚBLICA DO ESTADO DO PARÁ), enquanto órgão representativo do segmento: o Secretário de Educação, Reynaldo Aguiar, já encaminhou documentos (resposta) à sede do Sintepp, o que (em oito meses e seis dias de gestão e de reivindicações) já pode ser considerado uma vitória das lutas, segundo entendem os coordenadores do Sintepp ouvidos pelo Blog. Igualmente, a realização de uma Reunião (junto ao Sr. Promotor, Prefeito, assessores da gestão e Sintepp). Esses seriam apenas um dos exemplos.

O Sintepp responderá a documentação encaminhada pelo Sr. Secretário, assim como pediu ao mesmo uma Reunião para o dia 16/08/18 (a qual foi confirmada, aceita pelo Secretário). Também haverá a Assembleia-Geral da Categoria, neste dia 17 de agosto (sexta), às 08h, na Sede do Sintepp.

A GREVE deflagrada é por, entre outros motivos:

1 - TRANSPORTE ESCOLAR;


2 - MERENDA ESCOLAR;

3 - EDUCAÇÃO ESPECIAL (caso dos Cuidadores de Alunos, AEE e outros);

4 - REIVINDICAÇÕES (que são reiteradas na Pauta de 2018, apresentada ao Sr. Secretário de Educação; seguem algumas, não respondidas, não atendidas, apresentadas ao Titular em 12/01/2018 (Of. 004/2018-Sintepp), as quais também ajudam a fundamentar a decisão de Greve):

Implantação de Plano de Carreira para o Quadro de Pessoal de Apoio (não-docentes) da Secretaria de Educação de Igarapé-Miri, reformulação e alterações na Lei Municipal 4.995/2010;

Efetivação de PAGAMENTOS EM ATRASO aos Profissionais Contratados/as do ano 2017;

Implementação da HORA-ATIVIDADE devida aos profissionais docentes;

Reajuste Salarial aos Profissionais do Magistério da Educação para o Ano de 2018, à razão de 8,5% (oito e meio por cento) em relação ao valor praticado em 2017 e efetivação de reajuste aos Profissionais não-docentes;

Conclusão do Ano Letivo 2017, nos termos de Termo de Ajustamento de Conduta (TAC), assinado pelo Município de Igarapé-Miri junto ao Ministério Público em 13/12/2017;

Realização de REUNIÕES QUINZENAIS, regulares, entre equipe da SEMED/GOVERNO e Representantes do SINTEPP;

Realização de regular monitoramento da implantação do PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (nos termos do Art. 2º, VI, e Art. 5º - “caput”, incisos e parágrafos, da Lei 5.098/2015); o PME está vigendo desde 2015 e, até esta data, não foi realizado monitoramento algum;

Realização, junto às demais Secretarias e órgãos de Governo, de CONCURSO PÚBLICO EM 2018, mediante imediata instalação de Grupo de Trabalho, destinado a cuidar dos preparativos do Certame;

Divulgação, se possível até o dia 25 de cada mês, de CRONOGRAMA DE PAGAMENTO DO MÊS EM CURSO;

FALTA DE ACESSO À LOTAÇÃO/SEMED: sem ter acesso a esses informações, fica este Sindicato impossibilitado de acompanhar esse processo, de dar sugestões à gestão educacional(...);

PROFESSORES/AS EFETIVOS SEM LOTAÇÃO;

PORTARIA DE LOTAÇÃO/2018: revogar o documento apresentado pela Gestão, refazer, garantir conquistas para a Categoria;

CASO BERÇÁRIO DA CRECHE “MARIA JOIA”: Professoras que atuam no Berçário dessa citada Creche passaram a atuar 8 horas diárias, seguidas e ininterruptas; no final de maio/começo de junho deste ano (Sintepp atuou e a gestão/SEMED, depois de mais de uma semana, encaminhou à citada Creche duas opções de horários, ambas de seis horas, seguidas e ininterruptas, sem intervalo)...




quarta-feira, 8 de agosto de 2018

"Miss Caipira GayFriend" 2018: evento que pretende empoderar segmento LGBT, em Vila Maiauatá-Igarapé-Miri (PA)

Prof. Israel Araújo (editor)


(Imagem: Divulgação. Evento da primeira edição)


Com o Objetivo Geral de “reconhecer a diversidade sexual local e incentivar a promoção de práticas culturais capazes de dialogar e lutar pela efetivação dos direitos humanos junto às manifestações LGBTs”, será realizado, em Vila Maiauatá (Igarapé-Miri-PA, Amazônia) o Evento "Miss Caipira GayFriend" versão 2018. O reconhecimento pretendido quer se dar "tanto na dança como em outras formas sócio culturais do município". A edição já está na segunda versão, dado o sucesso da primeira versão. O Projeto, de fato, é audacioso e assim se manifesta, no que concerne aos Objetivos Específicos, o projeto propõe:

1- Promover mais diálogo e interação entre as pessoas LGBTs e a sociedade local, por meio das manifestações culturais desta natureza;

2 - Dar visibilidade as questões da diversidade sexual e quebrar os tabus referentes a vida homossexual, propondo mais proximidade entre as diversas pessoas não LGBTs;

3 - Quebrar as falsas teorias e preconceitos sobre a vida dos homossexuais, incentivando o respeito, cidadania e dignidade dos LGBTs em toda a região do Baixo Tocantins;

4 - Incentivar um momento de sociabilidade entre o povo de Vila Maiauatá, por meio da integração dos diversos moradores desta ilustre localidade.

As informações são do Projeto apresentado pelos Organizadores(as) ao Blog Poemeiro do Miri.

Trata-se, de fato, de reconhecimento e de empoderamento. O segmento LGBT em Igarapé-Miri, há mais de uma década, busca se organizar, disputar espaços de modo institucional (lembrado o fato  histórico muito importante que é a instalação do MHI - Movimento Homossexual de Igarapé-Miri). Um "reconhecimento" que pode ser, ainda, uma forma de o Blog se posicionar, de repente seria mais, até, o empoderamento.

O Projeto apresentado às autoridades e público em geral informa, em sua Justificativa, que:

A necessidade de trazer a tona uma parte da história do universo homossexual, por meio de eventos de cunho cultural LGBT é de mostrar que existe outra vertente social que muitas vezes ou quase nunca foi discutido e convidado a dialogar em nossa localidade, sendo esta prática invisibilizada(...).

Por fim, se posicionam os organizadores(as) sobre a relevância desse investimento de cunho social, cultural:

(...) é de suma importância entender que as minorias manifestam-se e procuram ser reconhecidas como partícipes da sociedade. O concurso de Miss Caipira GayFriend da Amazônia Oriental Legal, versão Vila Maiauatá do Baixo Tocantins, está procurando abranger os diversos movimentos que cotidianamente utilizam de  estratégias de sobrevivência em meio a uma sociedade que se diz moderna, mas que ainda vive em meio a preconceitos e limitações de direitos, contribuindo desta forma para a falta de uma sociedade que ao invés de incluir os cidadãos, acaba por excluí-los de sua história.


SERVIÇO. O "Miss Caipira GayFriend da Amazônia Oriental Legal - Versão Vila Maiauatá do Baixo Tocantins" será realizado no dia 25/08/2018 (sábado) na casa de Shows Estaleiro, em vila Maiauatá. As informações aqui disponibilizadas constam da projeção para o grande evento de 2018, a se realizar na citada casa de eventos.

Na edição do ano de 2017, os três primeiros lugares ficaram assim distribuídos:
1° Lugar: Kauani Kiara (A lenda da Matinta Pereira); 2° Lugar: Eliana (A metamorfose do Lobisomem); 3° Lugar: Ávila Savaike (O pecado mortal)


O Blog estará disponibilizando, em seu tempo, mais informações sobre o evento. 



(Imagem: Divulgação. Evento da primeira edição)


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Colaborou: Edinaldo Farias dos Santos, Engenheiro Industrial (UFPA), Mestrando em Engenharia Mecânica (UFPA).



EDUCAÇÃO MUNICIPAL ENTRARÁ EM GREVE, EM IGARAPÉ-MIRI (PA)

Prof. Israel Araújo (editor)


O Blog teve acesso ao documento que o SINTEPP (Sindicato dos Trabalhadores/as em Educação Pública do Pará) encaminhou a autoridades constituídas (instituições como a Câmara Municipal, pois os Vereadores são obrigados a fiscalizar, legislar e defender a população, o Ministério Público/Promotoria de Justiça e Gabinete do Sr. Secretário de Educação, Reynaldo dos Anjos Aguiar), tratando de movimento de Greve na Educação.

Na robusta e fundamentada documentação, a direção do sindicato informa às autoridades que os trabalhadores e as trabalhadoras que atuam na educação pública em Igarapé-Miri decidiram deflagrar Greve (Greve por tempo indeterminado), paralisar os serviços a partir de 13 de agosto, com adesão à PARALISAÇÃO ESTADUAL e NACIONAL DE 10/08, O "DIA DO BASTA" (contra as estruturas "golpistas" de Michel Temer & Cia, pela revogação da Reforma Trabalhista, em defesa da Educação pública, contra a Reforma da Previdência, contra a PEC DA MORTE (congela investimentos em Educação por 20 anos...).

Retomando várias reivindicações apresentadas ao Secretário Reynaldo, desde o dia 07.12.2017 (sem respostas, caso dos PAGAMENTOS DEVIDOS AOS CONTRATADOS DE 2017, que trabalharam na rede de ensino em não receberam até estes dias), aliadas às reivindicações apresentadas em 12.01.18 (maioria sem respostas), somadas aos "ataques" realizados por essa gestão municipal, segundo entendem as lideranças sindicais, o documento apresenta as diversas fundamentações/justificativas que levaram os profissionais a optar por Greve, sabendo esses que esta é a última arma das categorias organizadas. Parece que a "paciência" se esgotou e que as "palavras" da gestão já não estão mais sendo suficientes...

Seguem algumas das justificativas, em forma de resumo:

I – TRANSPORTE ESCOLAR; o mesmo tem se apresentando de modo muito irregular, no primeiro semestre/2018 e em 2017, inclusive temos informações e denúncias de que condutores de alunos do meio rural estão ainda sem receber o mês de junho/2018, sem Contratos e/ou definição de Pregão para trabalhar neste segundo semestre; também informam condutores que tiveram cortes injustificados de dias trabalhados no período de junho (até houve relatos na Assembleia de hoje de que uma embarcação iniciou afundar, próximo à Ilha do Batuque, neste primeiro semestre, que estaria superlotada: os riscos à vida desses alunos seria imenso); ausência do serviço de transporte paralisa as atividades escolares, sendo que, entre 01/08 e esta data, já são 04 (quatro) dias letivos perdidos para centenas de alunos/as: e é preciso que seja feita a reposição dos dias letivos não trabalhados, em razão da inexistência de transporte escolar, pois os educandos não podem sofrer as citadas perdas.

II – MERENDA ESCOLAR; há relatos na Assembleia de que essa oferta continua irregular, como tão bem denunciado o foi em 2017; é uma questão que o Poder Legislativo e a Promotoria poderiam investigar, inclusive junto ao Conselho de Alimentação Escolar;

III – EDUCAÇÃO ESPECIAL (caso dos Cuidadores de Alunos, AEE e outros): a Secretaria de Educação está refazendo a Lotação para este semestre; assim, profissionais que estavam atuando como Cuidadores/as estão sendo remanejados para outras funções e os alunos que dependem desse serviço para vivenciarem o ambiente escolar estão ficando sem tais profissionais. O caso é urgente, Senhores. Requer medidas urgentes, sendo que o Sintepp tem se disponibilizado a debater tecnicamente essa questão, junto à SEMED, ainda sem sucesso; inclusive o sindicato vem pleiteando ajudar na construção de Portaria de Lotação (pois nossa legislação ainda não cobre essa realidade), também sem sucesso; além de o Sindicato não poder esperar até que a gestão defina a relação de Cuidadores, ainda tem o fato de que profissionais que atuam (ou atuavam) nas Salas de AEE (Atendimento Educacional Especializado; cf. Inciso III do Art. 42 e Art. 43 da Lei Municipal 4.995/2010) podem estar sendo remanejados e as tais Salas, indispensáveis a uma educação pública de qualidade, podem estar sendo fechadas (este e outros dados, informações, inclusive quantitativos, este Sindicato não acessa, posto que não são emitidos pela gestão, apesar de há muito solicitadas).

IV – DIVERSAS REIVINDICAÇÕES (que são reiteradas na Pauta de 2018, apresentada ao Sr. Secretário de Educação em 12.01.18; seguem algumas, não respondidas, não atendidas (Of. 004/2018-Sintepp), as quais também ajudam a fundamentar a decisão de Greve):

1) Implantação de Plano de Carreira para o Quadro de Pessoal de Apoio (não-docentes) da Secretaria de Educação de Igarapé-Miri, reformulação e alterações na Lei Municipal 4.995/2010;
2) Efetivação de PAGAMENTOS EM ATRASO aos Profissionais Contratados/as do ano 2017 e do mês de Dezembro/2017 dos Efetivos (foi construído um TAC, entre MP e Prefeitura/SEMED/SEMAD, mas os pagamentos não foram realizados até esta data, nem Cronograma de comprometimento foi apresentado ao Sintepp, até hoje); [Sintepp cobra uma Solução para os pagamentos de salários devidos aos Profissionais Contratados/as de 2017, sobretudo agosto, setembro, outubro e novembro];
3) Implementação da HORA-ATIVIDADE devida aos profissionais docentes, nos termos de legislação nacional (também é um ponto de Pauta, de lutas, até hoje sem resposta);
4) Reajuste Salarial aos Profissionais do Magistério da Educação para o Ano de 2018, à razão de 8,5% (oito e meio por cento) em relação ao valor praticado em 2017 e efetivação de reajuste aos Profissionais não-docentes [também sem ser atendido, sem respostas devidamente justificadas e plausíveis];
(...)

6) Conclusão do Ano Letivo 2017, nos termos de Termo de Ajustamento de Conduta (TAC), assinado pelo Município de Igarapé-Miri junto ao Ministério Público em 13/12/2017, e em obediência à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/1996);
7) Realização de REUNIÕES QUINZENAIS, regulares, entre equipe da SEMED/GOVERNO e Representantes do SINTEPP; [em 2018, este sindicato vem pedindo reuniões ao Sr. Secretário de Educação, seja por diálogos via telefone, seja em espaços públicos, mas a não-realização das mesmas está acarretando sérios prejuízos à Categoria, à qualidade de Educação, além de as tentativas de diálogo restarem mais infrutíferas do que darem resultado: serve de exemplo o caso da recontratação dos professores/as de mais de vinte anos, onde a gestão assumiu várias vezes o compromisso de recontratar, mas depois mudou as atitudes e desfez seus acordos, de modo unilateral]
(...)

11) Realização de regular monitoramento da implantação do PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (nos termos do Art. 2º, VI, e Art. 5º - “caput”, incisos e parágrafos, da Lei 5.098/2015); o PME está vigendo desde 2015 e, até esta data, não foi realizado monitoramento algum;
12) Realização, junto às demais Secretarias e órgãos de Governo, de CONCURSO PÚBLICO EM 2018, mediante imediata instalação de Grupo de Trabalho, destinado a cuidar dos preparativos do Certame;
13) Divulgação, se possível até o dia 25 de cada mês, de CRONOGRAMA DE PAGAMENTO DO MÊS EM CURSO; [também sem atendimento]
V – FALTA DE ACESSO À LOTAÇÃO/SEMED: sem ter acesso a esses informações, fica este Sindicato impossibilitado de acompanhar esse processo, de dar sugestões à gestão educacional, e, até, buscar coibir possíveis irregularidades que possam estar sendo realizadas. Há indícios de irregularidades nas últimas Lotações (2015, 2017, início de 2018, p. ex.), inclusive sendo essa realidade informada anos atrás à Promotoria de Justiça de Igarapé-Miri (Rep. de 19/11/2015) e aos Srs. Vereadores (pedindo soluções, em várias ocasiões), entre outros;
VI – PROFESSORES/AS EFETIVOS SEM LOTAÇÃO: até a data de hoje, várias professoras efetivas relataram que estão sem lotação, para este segundo semestre; a não-solução dessas lotações poderá trazer sérios prejuízos à vida funcional dos/as mesmos/as.
VII – DIREÇÃO DE ESCOLA PROVIDA POR SERVIDORA CONTRATADA: há relatos de que a Direção da Escola Municipal “Bom Jesus” (Rio das Flores) estaria sendo conduzida por uma Servidora contratada, o que é vedado por nossa legislação municipal (Lei 4.995/2010):
(...)

VIII – PORTARIA DE LOTAÇÃO/2018: Equipe da SEMED/SOME apresentou à Direção do Sintepp, em 17/07/18, em Reunião no Auditório dessa Secretaria, um documento chamado de Portaria Nº 001/2018 (datado e assinado de 08/01/18), o qual seria a Portaria de Lotação para 2018. (...) sindicato quer rediscutir a citada Portaria, requereu isso ao Secretário Reynaldo (em várias oportunidades, sendo a última em 17/07/18), vem pedindo desde dezembro/2017, até hoje sem resposta. O Sintepp não concorda, por exemplo, que a jornada dos professores/as do SOME (Educação do Campo) seja de 100 horas mensais (Inciso I do Art. 14 dessa Portaria-GS 001/2018), quando a mesma era de 200hrs/mês há vários anos, há cerca de 10 anos. O sindicato quer rediscutir, reelaborar juntamente com a gestão, mas a mesma se mostra irredutível em não abrir essa discussão. Professores/as, nessa situação de cortes salariais, vem a sofrer irreparável perda financeira e prejuízos ao trabalho, à qualidade da educação.

IX – CASO BERÇÁRIO DA CRECHE “MARIA JOIA”: Professoras que atuam no Berçário dessa citada Creche passaram a atuar 8 horas diárias, seguidas e ininterruptas, no final de maio/começo de junho deste ano; Sintepp atuou e a gestão/SEMED, depois de mais de uma semana, encaminhou à citada Creche duas opções de horários, ambas de seis horas, seguidas e ininterruptas (sem intervalo), sendo que, ainda mais, há horários em que as crianças do Berçário ficam por quatro horas de tempo apenas com uma Professora, sendo duas horas de tempo no começo da manhã e as outras duas, no final do turno/tarde (o mesmo estaria sendo praticado na Creche “Maria Celis Miranda”). Os horários encaminhados e praticados são: 07h até 13h; e 09h até 15h. O Sintepp vem lutando para que essa aberração seja desfeita, sem sucesso.
(...)

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Conteúdo dos itens de responsabilidade da Subsede do SINTEPP em Igarapé-Miri.

O Blog estará acompanhando o desenrolar dos fatos.




sexta-feira, 3 de agosto de 2018

EM IGARAPÉ-MIRI (PA), SINTEPP CHAMA PARA ASSEMBLEIA DA CATEGORIA: SERÁ DIA 06 DE AGOSTO

Prof. Israel Araújo (editor)


(Divulgação. Sintepp: Subsede de Igarapé-Miri)


Acontecerá nesta segunda-feira, dia 06 de agosto, a começar às 08:30h, a ASSEMBLEIA-GERAL da Categoria da Educação Pública que atua em Igarapé-Miri (PA). A Chamada a direção do Sindicato na terra do Açaí, amparada nas disposições estatutárias e se estende a todos e todas que atuam nas redes públicas de ensino, isto é, da SEMED e da SEDUC-PA.

Pauta? Segundo os coordenadores do Sindicato, "problemas é que não faltam. Os desafios são imensos". Mas a força da Categoria deve se maior, acrescenta este Blog.

Pauta:

(1) Início do 2º semestre/2018 (pagamentos atrasados, inclusive aos Docentes do SOME/SEMED; “Temp. 2”; reorganização de Lotação no início deste semestre; Transporte Escolar e outros);
(2) conjuntura de lutas nacionais/estaduais (p. ex. “Dia do Basta”, em 10/8; Discussão sobre BNCC/Médio, em Belém);
(3) C.E.R. (Conselho Estadual de Representantes, dias 17 e 18/8, em Belém/PA): haverá a Posse da Nova Coordenação Estadual;
(4) Mandato dos Conselheiros da Subsede no C.E.R;
(5) Escolha de membros da Subsede para a Plenária Regional (dias 24 e 25/08/18);
(6) Deliberação da Assembleia sobre Paralisações e/ou Greve na Educação Municipal, entre outros temas.

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Temos dito e mais ainda o diremos.